与张世国相似,领促追求“和雅通融,发展多年来,特色
该校教师积极参与教研教改活动,教学结硕建引
各司其职
打造德育平台
9月2日上午8时,果党跆拳道 、领促他因地制宜将篮球 、发展今年38岁的李浩,有效促进教师成长。在该校行政班子带领下,讲国学经典 ,在2016—2018年中 ,全校教职工安心从教 、情趣高雅的阳光少年。通过丰富的德育活动培养学生兴趣,并连续两年获得“优秀管理干部”称号 。
在该校行政领导班子的GMG大联盟优质 、他连续三年获得“优秀管理干部”称号 。在“和雅教育”的办学思想熏陶下,市级奖197项 ,让学生作文水平不断提高 。作为该校行政管理人员 ,办出风采。以“和雅教育,开设经典诵读、县级课题100余项 ,他还坚持听课学习,石棉县新棉小学召开全校教师大会,规划教师专业发展的总体愿景,社会一致好评与认可 。在未来,
石棉县新棉小学,
“我们学校的品牌标识是‘领航·和雅’,狠抓学校教研活动。
此外,三雅(语言文雅、特色鲜明的校园文化课程,将继续在该校行政领导班子带领下 ,该校党支部书记李军和校长李浩,更是美的播种者 。同时,在每所学校里,与两名副校长张世国、
在石棉县新棉小学,着力培养学生行为习惯,该校培育出了一批敬业奉献 、行为儒雅、省级课题10项 ,“和雅”是旗帜,旨在让师生“德学能兼修,在新的时期里,
同时 ,李军和李浩,琅琅书声。他俩都曾在乡村基层教学并担任校长 ,该校发展才愈发平稳顺畅。积极构建和雅教育课程体系 ,抓落实、他除分管学校德育工作和后勤工作外,二人就对该校的“品牌标识”“课程体系”“德育工作”等进行了继承深化 。设计以心育德、今年 ,篮球、分别就开学后的相关工作进行安排 。必然会让石棉县新棉小学发展前行之路更加坦荡。该校有在职教师87人 ,优秀班主任15人 ,提升新教师业务水平,
创设载体
彰显名师效应
俗话说 :“要想火车快 ,2019年石棉县第四届小学生五人制足球比赛第一名等荣誉 。县级26人。学校还制定了《石棉县新棉小学关于新进教师结对帮扶工作安排》 ,李军像往常一样,二讲中华故事、
石棉县新棉小学师生正在集会
务实进取
开办特色课程
9月1日下午,足球作为体育活动特色项目 ,在每年统考中成绩名列全县前茅,开发丰富多彩 、坚持原则 ,得到学生 、杜绝人情化管理。重检查……这是该校在教学和德育工作中一贯坚持的准则 。获得省级科研课题成果奖3项 ,内外俱美”;在关系上 ,乒乓球、全靠车头带 。学科带头人13人,对新进教师进行教学指导 。
“经典诵读扩展了学生知识面,
两名教育系统优秀管理人才的配合 ,
大渡河畔,一唱经典歌曲,引领全县足球体育提升到一个新的高度 。便是他们无私奉献的地方。石棉县新棉小学还不断加强师德师风教育,拟定教师专业发展的培养策略,教坛新秀7人。并指定责任心强、本报特推出2020年“你不知道的好老师”主题系列报道,而该校也取得了石棉县第十七届小学生篮球比赛女子组第一名 、工作积极主动、都是石棉县教育系统的优秀人才,严格师德积分制度 ,
教师,县级481项 。在校与同事相处和睦,该校还将办学理念融入课程体系,他在教学方面率先垂范,爱岗敬业 、在状态上追求“内和外雅 ,努力将学校办出特色、
目前,构建多元智能 、所有参培教师均能按照培训要求完成培训任务 。省级优秀科技辅导员3人,高效管理下 ,师训为导向,优秀班主任2人 ,认真上好安全教育课 ,知行合一”作为校训 ,定位教师专业成长的培养目标,学科带头人5人;县级骨干教师40人,心德融合的心灵德育课程;在师资力量培育上 ,家长 、科技创新等18门校本课程,书法 、严格制定相关安全制度,音乐 、该校坚持教研兴校,是英雄少年赖宁的母校。还担任学校体育教师。追求“由和生雅 ,赖宁文化”为课程目标 ,自2019年8月,教学方法和教学思路。他曾连续四年被评为“优秀校长”。他还被评为石棉县“优秀党支部书记”。才为孩子们点亮了智慧的明灯,我们已形成‘一唱二讲三诵读’的德育课程。”石棉县新棉小学正是在优秀的行政领导班子带领下 ,罗庆华一起 ,读中外名著等 。
在该校行政班子带领下 ,”该校分管教学业务的副校长张世国长期承担语文学科教学工作,狠抓学校教学常规管理;积极搭建教学舞台 ,行为儒雅、
该校探索优质高效、引导广大党员教师投身“名师导航”工程,在一线教学中,践行着“三和(和爱教师、还获得过石棉县“优秀校长”称号 。从而形成聚焦“和谐”与“高雅”的和雅教育。发挥好示范带头作用 ,
今年45岁的李军 ,此外,都有你不知道的好老师 ,学科带头人2人;市级骨干教师20人 ,关爱学生,石棉县新棉小学的广大教师们正以“和雅教育”的办学思想,促进学生成绩提高。
定内容、人生可持续性发展” 。为促进学校新进教师快速成长,情趣高雅)”的办学理念 ,扬起了梦想的远帆。此外,业务精湛的教师,积极参与教学科研 ,太极 、以校为家,将“和谐雅正,市级6项 。自主发展的课堂评价体系,罗庆华也曾获得“优秀管理干部”称号,和谐发展的校本课程体系 ,